Просмотр полной версии : Оцените пожалуйста развитие в 6 месяцев

Здравствуйте Полина Львовна.
Ребенку 6,5 месяцев, мальчик. Родился ЭКС в 38 недель: отошли воды, был в тазовом предлежании. Хотя, меня еще заставили пару часов самой поражать, вдруг пройдет:angry: Потом повезли на КС. По Апгар 7/8.
Был большой тонус конечностей и в спине. Я, как мама первенца, этого не замечала. Невролог в поликлинике тоже ничего не сказала. Но до массажа (по моей инициативе) в 2,5-3 месяца не мог вообще на животе лежать, руки назад отводил, головой бился и орал.
После массажа сразу начал лежать на животе, опираясь на предплечья. Начал переворачиваться на живот в 3 месяца.
После осмотра неврологом в 3,5 месяца поставили пирамидную недостаточность, сказали хватит только массажа, больше ничего не надо.
Недавно закончился второй курс массажа. Начал после него опираться на вытянутые руки и ворочаться на спину с живота.
На четвереньки не встает, не ползает, не садится, если посадить не сидит, заваливается.

Теперь конкретно по развитию

Отвечу на вопросы
1.Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец-поднимает, хватает руками, в рот тянет, крестец поднимается
2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой-да
3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне.- на одном, в последнее время усиленно пытается пресс качать и поэтому иногда опережает
4.Перевороты со спины на живот и обратно.-да со спины на живот и обратно, но чаще через левую сторону

Поза на животе:
5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями.-да
6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры-да, но только недавно смог отрывать одну руку и опираться на вторую
7.Лежит ли на животе опираясь на ладони рук, выпрямленных в локтях-да, но ручки в кулачках
8.Поджимает ли согнутые ноги под попку-да, но почему-то в основном во сне так делает
9 Стоит ли на четвереньках. Качается ли в этой позе-если поставить может пару секунд стоять, потом ноги распрямляет и на живот ложится
10 Как перемещается по поверхности (ползает, перекаты, в позе сидя, на четвереньках, по-медвежьи).-крутится вокруг своей оси на животе или спине, перекатами начал недавно
Сидя
11.Какая поддержка нужна при сидении - при поддержке за руки сидит, но не долго, начинает выгибаться в разные стороны
Как сидит в седле. Опирается руками или удерживает равновесие сам- не упирается и не удерживает равновесие

Поза стоя и смена поз
12. Стоит ли с опорой и с какой (у дивана, за руки, поддержка подмышками)- я его не ставлю, сам не встает, но когда мы играемся и прыгаем, то опирается на наружную сторону стопы, пальчики поджимает. При этом ногу разгибает и переносит на некоторое время свой вес на ноги.
13.Умеет ли сесть из позы лежа/на четвереньках- нет
14. Умеет ли встать к опоре- нет
15.Умеет ли стоять и/или ходить у опоры- нет
16. Умеет ли садиться от опоры-из положения полулежа- нет

Игра:
1Может ли взять из ваших рук игрушку-да
2удерживает ли ее-да
3держит ли большую игрушку двумя руками-да
4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе?-трясет ее, грызет, перебирает пальчиками детали,

Общение и речь
1Смотрит ли на вас, когда вы разговариваете?-да, по-моему даже реагирует на свое имя
2Какие звуки издает?-слоги "да", "ка", "ге", "гу", "агу", "ги", даже "эгей", но "ма" и "па" нет
3Улыбается вам или игрушке?-да
4Как реагирует, когда вы подкидываете, дуете в животик?-смеется в голос, улыбается.

Нормальное ли развитие в нашем возрасте? Какие упражнения вы нам посоветуете, для того чтоб встать на четвереньки, поползти и сесть?
Я читала многие темы, но никак не пойму, как посадить правильно в седло. Когда сажаю, его ноги никак до пола не дотягиваются. Может надо горшок купить и в него сажать?
Еще никак не могу понять, нормально ли, что он очень активно машет ногами и кистями вертит: когда в шезлонге сидит и играет, когда подгузник ему меняю, когда в кроватке лежит. Мне кажется это он так радуется. Но не знаю: может уже должны пройти такие движения?
Часто сосет язык. Но педиатры все говорят, что это нормально.
Также мне не нравится, что опирается на кулачки. Хотя когда берет игрушки, ладонь полностью раскрывает.


Заранее спасибо, Полина Львовна!

Начните с самостоятельной оценки. [Ссылки могут видеть только зарегистрированные и активированные пользователи]
В столбик выпишите то, что уже должен делать, но не делает.
То, что делает - писать не надо.
Ответы типа" вроде, нет, не уверен, делает, но не осознано" - не допустимы.

Итак, что не делает:
Сидя с поддержкой за поясницу, удерживает голову прямо. (5 мес)
Сидит (если посадить) с опорой на руки, свободно поворачивает голову в стороны. (6 мес)
Большую часть времени кисти раскрыты. (5 мес)

Делает, но частично:
Лежа на животе, опирается на вытянутые руки (кисти раскрыты, грудь приподнята, подбородок опущен). (6 мес )- все делает, только ручки в кулачках


И наше сегодня врач сказал, что в ножках еще тонус повышенный остался. Может, есть какие-то упражнения для снятия тонуса?

Я еще где-то тут читала, что чтобы ребенок раскрыл ручки, надо постучать легонько или погладить по тыльной стороне ладони. Я пробовала- не срабатывает. Он открывает, когда что-то берет. Когда в покое, то руки в кулачках

Итак, что не делает:
Сидя с поддержкой за поясницу, удерживает голову прямо. (5 мес)
Сидит (если посадить) с опорой на руки, свободно поворачивает голову в стороны. (6 мес)
Большую часть времени кисти раскрыты. (5 мес)

Делает, но частично:
Лежа на животе, опирается на вытянутые руки (кисти раскрыты, грудь приподнята, подбородок опущен). (6 мес )- все делает, только ручки в кулачках


И наше сегодня врач сказал, что в ножках еще тонус повышенный остался. Может, есть какие-то упражнения для снятия тонуса?
Когда вы пишите то, что ребенок НЕ делает, то напишите как это выглядит у ваше ребенка.
Если кулачки разжимает, чтобы взять игрушку и берет ее, то никаких мер принимать не нужно.

Спасибо за ответ. Мы уже начали потихоньку заниматься, почитав другие темы.
Про кулачки поняла, тем более, что вижу, что потихоньку начинает дольше с рас крытыми руками находиться.
Так что основная наша проблема-это сидение.
Опишу, как мой сын сидит.

Если поддерживаю за поясницу, его всего шатает во все стороны.
Если поддерживаю за ручки, он начинает напрягать ноги и тянуть меня за руки, как будто хочет встать.

Упражнение седло никак у меня не получается. Не знаю, что не так делаю, но ногами в седле он до пола не достает.
Получается упражнение(не знаю, как называется): сажусь на пол, ребенка между ног, перед ним низкую табуреточку, на нее игрушки. Он сидит, наклонившись вперед, спина не прямая(горбится), играется. Переодически заваливается то назад, то в бок, то на табуретку. Почему-то подставить руки и опереться не догадывается.

Что еще делаем:
Подтягивается за мои руки из положения на спине в сидячее. Сейчас уже только за одну руку. Очень хорошо подтягивается, быстро.

Вопросы:
1)какими еще упражнениями можно учить сидеть?
2)как надолго можно ребенка сажать? Не испортится ли позвоночник?
3)можно ли сажать на диван, а по бокам подушки положить? Или в этом нет смысла, так не научить? Сегодня он так долго сидел, игрался, но спина не прямая при этом, сидит сгорбившись

Возраст начала самостоятельного сохранения позы сидя до 8 месяцев считается нормой.
Вам совсем не нужно его стараться усадить. Нельзя сажать в подушки. Сажать несидячего ребенка можно только в специальный шезлонг с наклонной спинкой, чтобы он мог играть, используя обе руки.
Делайте упражнение на мяче в позе сидя и этого достаточно, если не получается поза в седле.
Сядьте на стул, мяч поместите перед собой и обхватите его ногами. Посадите ребенка в позу сидя спиной к себе. держите его за туловище чуть ниже подмышек. Покачивайте вперед-назад, из стороны в сторону, пружиньте вместе с мячом.
Для снятия тонуса в ногах и руках используют позу эмбриона.

Спасибо большое. Значит не будем торопиться.
А подскажите пожалуйста еще: можно ли вместо седла купить горшок и сажать в него?

Полина Львовна, я еще хотела спросить про отсутствие четверенек.
Через 10 дней моему сыну уже 7 месяцев. На четвереньки он не встает совсем, не ползает даже на животе. Пытается ногой оттолкнуться, но никак не получается. Единственное, что делает: отпускает руки, опирается на живот и машет руками и ногами(лодочка кажется называется).
Когда у нас был массаж, его ставили на четвереньки (упражнение кошечка называлось) и раскачивали. Но сейчас я не могу поставить его на четвереньки, он злится и напрягает ноги!
Облегченные четвереньки пытаемся делать, но ему не нравится, пытается либо перевернуться либо пере ползти мои ноги.
Ножки под живот не поджимает. Точнее поджимает, но только когда спать укладывается.

Это все из-за повышенного тонуса в ногах? Ему что-то мешает? Или надо просто подождать, чтобы он сам все сделал?

Через 10 дней моему сыну уже 7 месяцев. На четвереньки он не встает совсем, не ползает даже на животе. Пытается ногой оттолкнуться, но никак не получается. Единственное, что делает: отпускает руки, опирается на живот и машет руками и ногами(лодочка кажется называется).
Когда у нас был массаж, его ставили на четвереньки (упражнение кошечка называлось) и раскачивали. Но сейчас я не могу поставить его на четвереньки, он злится и напрягает ноги!
Вам кажется, что заочно я могу вам посоветовать больше чем очный специалист? Нужно было попросить массажиста показать вам приемы расслабления и научил ставить на четвереньки.
Я вам уже писала про позу эмбриона. Вам ее показывали? Вы ее пробовали?

Вам кажется, что заочно я могу вам посоветовать больше чем очный специалист? Нужно было попросить массажиста показать вам приемы расслабления и научил ставить на четвереньки.
Я вам уже писала про позу эмбриона. Вам ее показывали? Вы ее пробовали?

Вот приемы расслабления мне не показывали.:(
А на четвереньки учили ставить, и как-то во время массажа это очень легко получалось, а теперь не получается.
Эмбрион мы делаем. Еще месяцев с 3-х периодически.
Правда сейчас он не так легко в эту позу укладывается: пока я ноги группирую, он уже руки вытаскивает и наоборот. Но в принципе хоть немножко катаемся на спине в позе эмбриона

Полина Львовна, я нашла на форуме в другой теме, как Вы советовали проверить тонус в ногах следующими методами:
1)Можете ли вы согнуть и развести ноги ребенка, когда он лежит в позе на спине?
2)Еще одна проба на спине: берете ножку ребенка, держите стопу в позе перпендикулярно голени ( как в позе стоя) затем пыпрямляете колено ребенка. Чувствуете ли вы сопротивление?

Можно я тоже напишу наши результаты?
1) ребенок очень сопротивляется, так ножки развести трудно, напрягает их, приходится потряхивать постоянно
2) а эта проба нормально, сопротивления не чувствую

О чем это может говорить? Можете посоветовать еще к-н способы расслабления, кроме эмбриона?
Заранее спасибо

Ваши пробы говорят о том, что тонус повышен, но мышечных нарушений нет.
Кроме позы эмбриона при сопротивлении используют потряхивание конечностей с одновременным разворотом в стороны.

Здравствуйте Полина Львовна.
Прошел с месяц с момента начала темы.
Нам уже 7,5. На мой взгляд у нас значительные успехи:
если посадить, то с опорой на ручки сидит идеально;
без опоры тоже сам сидит некоторое время, может наклониться вперед, взять игрушку и выпрямиться, но потом заваливается вбок или назад;
пополз на животе;
встает на четвереньки и раскачивается;
вчера даже сам сел в манеже (я не видела как): прихожу-сидит.:ag:

Были у врача. По тонусу: руки, спина в норме. Ноги небольшой тонус еще остался.

Но у меня возникли еще вопросы:
1) постоянно поджимает пальчики на ногах; и опора на ноги тоже всегда с поджаты ми пальцами. Какими упражнениями можно это убрать?
2)если поставить на ноги (с мяча) вначале опирается на носочки, потом встает на всю стопу, но пальчики поджаты, потом начинает прыгать, пружинить ногами. Это нормально, что так прыгает? Или должен нормально стоять?

Прыгать имеет право :) Ставьте с мяча и в других случаях на колючий коврик. Через пару недель будет садиться постоянно.

Спасибо Вам большое!

А еще вопрос по поводу четверенек: он теперь их воспринимает только, как способ сесть. Пыхтит целыми днями, пытается сесть. А ползет на животе. Правда под конец ползка встает на четвереньки.
Когда он пытается переползти преграду (ноги мои, например) у него руки отдельно, ноги отдельно. То есть нет такого:рука-нога.
Он сам поймет, как ползать на четвереньках можно? Или надо ему показывать постоянно(передвигать руки-ноги)?

Нет, руками -ногами двигать не нужно :)
Если садится с четверенек, то все уже нормально. Бывает, что сначала начинают садиться, вставать, а потом уже ползают.

Здравствуйте еще раз, Полина Львовна.
Моему сыну уже через неделю год. В физическом плане все умеет, только пока без опоры не ходит.
Но я хотела спросить про другое.
Меня беспокоит развитие речи. Нет ни одного слова. Может сказать "мама" и "папа", но не обращается к нам, а просто сидит играет и говорит себе.
Когда обращается ко мне, то в основном у него "Га".
Такого, чтобы конкретный слог обозначал конкретное слово тоже нет. Например "Га" у него и наша собака, и когда просит меня почитать ему книгу, и когда кушает.
Указательный жест появился в 11 месяцев. Но он не всегда указывает, куда смотрит.
Понимает некоторые вещи:где картина, где часы и где Мегги(наша собака). Ищет их глазами и смотрит. Когда говорю:"давай пить витамины" тоже понимает: начинает радоваться.
На вопрос:где мама, его глаза бегают и часто указывает куда-нибудь в потолок.
Глазки, носик, ротик учим уже несколько месяцев. Вначале я на себе показывала, недавно куклу купила. Но выучить так и не может.
Пирамидку только разбирает, причем ему нравится разбирать так: возьмет за основание, перевернет, все колечки упадут. Может разобрать отдельно каждое колечко, если я буду держать за основание. Но часто начинает злиться, что я ему не даю ее перевернуть. Сортер не собирает.
Умеет игрушки бросать, катать по полу, складывает в коробки и достает оттуда, коробки открывает. Умеет нажимать кнопочки на игрушке, которая поет песенки.
На просьбу дать игрушку иногда дает, а иногда просто бросает на пол. На просьбу взять из рук всегда берет.

Я не могу понять: есть у него какие-то проблемы или все нормально?

[QUOTE]
Понимает некоторые вещи:где картина, где часы и где Мегги(наша собака). Ищет их глазами и смотрит. Когда говорю:"давай пить витамины" тоже понимает: начинает радоваться.
Вот этим путем и идите. ну не интересны ему глазки. Называйте то, что действительно нравится ребенку.

А то, что он жесты не повторяет: ни пока-пока ни в ладоши не хлопает, не очень страшно?
И еще меня расстраивает, что он на вопрос "где мама" на меня не смотрит.
Он что не понимает?

Маму дети как раз показывают позже всего :). Обычное явление. Если не повторяет жесты, попробуйте повторение действий: постучите в барабан и предложите ребенку, позвените в колокольчик - тоже предложите ему.
Так постепенно и приучите повторять за собой.

А скажите еще пожалуйста, если ребенок уже все пункты выполняет, то как скоро он пойдет?
Развитие САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ходьбы происходит в следующей последовательности:
1. Ребенок встает к опоре. Если он не умеет сесть от опоры, то ваша задача как можно быстрее научить этому. Ребенок на начальных этапах, обычно, шлепается на попку и это нормально. Для этого он должен чуть согнуться вперед, а попку выставить назад. Попробуйте медленно сесть на стул и вы поймете о чем идет речь. Примерно это движение проделывает и ребенок, но он может пока не сгибать коленей. Это тоже нормально. Главное, чтобы малыш не падал навзничь.
2. Ребенок учится стоять у опоры все уверенней. Если он, стоя у дивана, сначала наваливался всем телом, то постепенно ему начинает хватать придерживания кистью одной руки.
3. У ребенка появляется динамическая стабилизация коленей. Он как бы "перетаптывается" получая при этом опыт сохранения равновесия при опоре на одну ногу.
4. Ребенок начинает ходить вдоль опоры
5. Переходит от опоры к опоре при постоянно увеличивающемся расстоянии.

Просто при переходе от опоры к опоре, он если руками дотянуться не может, плюхается на попу и ползет.
Уже неделю назад год исполнился. Ортопед сказал: 1,2-уже поздно, надо разбираться.
Ходит вдоль опоры с 9 месяцев

Нормы начала самостоятельной ходьбы 15 месяцев.

Здравствуйте еще раз, Полина Львовна.
Мы сегодня от невролога. Она сказала, что в ножках еще остатки тонуса. Нужен обязательно массаж и гимнастика, иначе начнет ходить на носочках :(
Я конечно запишусь на массаж, но не могли бы Вы подсказать упражнения, которые я сама могу делать? А то не хочется время терять, пока ждем массажа профессионального

В каком месте ножек тонус? Попробуйте поставить с мяча на колючий коврик. Что получилось?

В каком месте ножек тонус? Попробуйте поставить с мяча на колючий коврик. Что получилось?

Врач написала: в дистальном отделе. Вообще он встает нормально, всей стопой, но просто пальчики кукожит сильно, и ступни у него не параллельно, а развернуты наружу (не как у балерины конечно, но угол есть).
Ну и еще ей не понравилось, что вальгусная постановка стоп (особенно левой, на правой не так сильно).
Я конечно понимала, что тонус еще есть, но думала, что он сам пройдет, когда сын начнет самостоятельно ходить

Установку стоп обсудите с ортопедом.

Здравствуйте еще раз.
Ребенку уже 1 год 11 месяцев.
Физически все умеет.
Хотела проконсультироваться по поводу речи.
В принципе он говорит не очень плохо. Может, немного отстает, но слов много и развитие идет.
Меня волнует 3 момента:
1)в некоторых словах переставляет слоги местами: пока произносит "капа", сок произносит "ксо" и некоторые другие.

2)читала у Вас в теме про развитие речи игру в повторение слогов. Мы уже давно застряли на таком месте:
я говорю:"скажи ба".
Ребенок:"ба".
Я:"скажи на".
Ребенок:"на".
Я:"скажи бана".
Ребенок:"бдябдя".

Слово "бусы" он повторяет или "бубу" или "сиси".

Ну и многие другие слова. То есть ему не соединить эти слоги (которые он может произнести отдельно) в слово!

3)вообще я заметила, что в лексиконе у него в основном слова с одинаковой гласной в слогах.
Мама,папа,Га-га (собака), нам-ням, сиди, Ляля, ту-ту, пых-пых и т.д.
А вот "деда" ему уже не произнести. Он говорит "деде".
Есть слова-исключения: туда, куда, аё (алё).


Я хочу узнать:это все пока вариант нормы? Или надо уже идти проверяться к логопеду-дефектологу?


Забыла написать:
В начале декабря у ребенка была полостная операция на почку под общим наркозом (длилась чуть больше 2-х часов).
Но я не заметила, что у него после этого ухудшилась речь.
Не знаю: оказывает ли наркоз и такой стресс для организма на скорость развития речи?

Вариант нормы