Просмотр полной версии : ребенок не хочет в детский сад

Я сама врач педиатр, но с проблемой которая встала передо мной справится не могу. Моей дочке 2,5 года Месяц назад я отдала ее в сад.Первую неделю мы ходили на 2 часа и все было хорошо. Ей нравилось, даже уходить не хотела. Когда оставила на 4 часа, то придя ее забирать застала в слезах. на следующий день и в последствии в сад идти не хотела. Почему не говорит, не хочу и все Вечером плачет требует от меня обещания что не поведу ее в садик завтра. Я ее не обманываю, говорю, что идти все равно придется. маме на работу нужно. Засыпаем с плачем. Сейчас уже неделю мы на больничном (ОРЗ - причем протекает тяжелее чем обычно это бывает у нас). Даша очень изменилась за последние недели. Устраивает истерики. (прошлой ночью ушла на кухню и в темноте лежала на полу и плакала, на вопрос "что ты хочешь" сказала "хочу лежать тут и плакать одна" На любой отказ реагирует плачем, кидает вещи, уходит в свою комнату, содится на пол и ревет. Стала иногда, говорить "ты меня не любишь". Я не знаю как мне себя с ней везти. сейчас болеем и поэтому дома, когда завожу речь о садике сразу плачь "я не пойду в садик!". Что делать не знаю. Ничего о саде слышать не хочет. Очень вас прошу помогите советом Что делать?

Добрый вечер. Как я понимаю вы пошли работать в детский сад врачем, а девочка пошла в детский сад. Это один и тот же садик?
Сразу хочу вам сказать, что "хорошие" первые дни с последующим протестом против посещения - обычное явление. Вначале все интересно. два часа вполне можно выдержать, потом почувствовала ограничения в пространстве и времени, а прежнего интереса уже нет.
Адаптация зависит от нескольких факторов: как вы к этому будете относиться: и к ситуации (ее не изменишь, мама и дочка идут на работу)
к девочке: стараться проводить с ней больше времени. Присласкать ее, не дожидаясь истерики. если сидит на кухне, сказать, что вы без нее скучаете, хотели бы почитать вместе книжку, посмотреть мультик, съесть яблоко.
Я уже писала в похожей теме об обыгрывании ситуации и создании книжки- плана на весь день, начиная от "Проснулась" и до "Вместе с мамой идут домой и по дороге зашли в магазин попить сок сок из трубочки"
Второй путь: это стимуляция интереса к происходящему в детском саду. Какие у них бывают занятия, что из этих занятий нравится вашей дочурке?
Спросите также, как она ведет себя весь день, когда вас нет. Плачет при расставании и перед вашим приходом - это не значит, что весь день горюет.

Уважаемая Полина. Большое спасибо за ответ. Я вышла на работу в тот же садик куда пошла дочка, но в моем ведении еще два сада, поэтому в саду дочки я бываю лишь 2 - 3 раза в неделю. Даша явно предпочитает одну из воспитателей своей группы. вторая ей категорически не нравится, причем без объяснений. В ее группе пока мало детей, группа новая, дети приходят один в 2 - 3 дня. Новеньких забирают рано, "старенькие" остаются дольше. Дочка предпочитает общество взрослых и совсем не стремится к общению с детьми. Причем от меня или другого взрослого, во время общения требует к себе постоянного внимания. Я понимаю, что даже ее любимая воспитательница не может уделять ей много индивидуального внимания. Может в этом основная причина ее нежелания идти в садик? Но здесь же ничего не поделаешь. Я обязательно воспользуюсь вашим советом и буду проводить с ней больше времени. Очень беспокоит меня то, что по несколько раз в день Даша задает мне один и тот же вопрос :"мама, я не пойду завтра в садик?" Пока мы на больничном, но 20-го идти придется...

Ребенку вообще трудно понять, что такое обращение ко всем, а не к нему лично, как это было до сих пор. например, воспитательница говорит " Идите мыть руки!" Малышу не сразу понятно, что это относится и к нему. Хорошо, если воспитательница поможет ему сориентироваться, но всякое бывает. Ну и внимания, конечно хочется.
Когда девулька спрашивает про садик, попробуйте перевести это в игру. :"мама, я не пойду завтра в садик?"
Вы можете сказать: "Мишутка тоже так спрашивал свою маму, и знаешь что случилось?" А дальше что-то интересное с включением событий в д/с и т. д.:ad: